方舟智管 v2.5 完整手册

使用手册 · 使用场景 · 常见问题,从零开始管好一家培训机构。

📘 使 用 手 册

数据导入


数据导入是用来把 Excel 表格里的学员信息批量导进系统,不用手动一条条录入。


入口在哪里


左侧菜单点击「数据导入」,或用顶部搜索框搜"导入"。


怎么准备 Excel


你现在的 Excel 表格只要包含"姓名"和"电话"两列就能导。其他列(年级、课程、课时、金额)有就传,没有就空着,后续在学员详情里手动补。


系统提供标准模板下载——在导入页面点击「下载模板」按钮,得到一个 14 列的 Excel 模板,把你的数据填进模板就行。


模板里自带的 14 列分别是:姓名、电话、年级、课程、销售、报名日期、购买课时、赠送课时、总课时、购买金额、续费状态、备注、已消课时、退费金额。只有姓名和电话必填,其余都可以空着。


上传步骤


1. 在导入页把 Excel 文件拖进来(或点击上传按钮选择文件)

2. 如果 Excel 有多个 Sheet,选择要导入的那一个

3. 系统自动预览前 5 行数据,确认没看错文件

4. 系统用 AI 自动把你的 Excel 的列名(比如"学生姓名""家长电话")匹配到系统需要的字段。匹配结果会显示一对一的关系,不匹配的列可以手动下拉选择

5. 点击「确认导入」


导入后,所有学员自动进入学员列表,每人会自动创建一条课程关联和一条交易记录。这三点是自动完成的。


导入后怎么查


导入成功后去「学员列表」看新学员是否在了。去「导入历史」看刚才的导入记录——里面显示成功条数、失败条数,如果某一行导入失败会标明原因(比如手机号格式不对)。


导入历史里还有一个「回滚」按钮,如果你导入后发现这批数据完全不对,点击回滚会把这一批次导入的学员全部删除,不影响其他批次。


常见问题


问:问
同一个学员在表格里出现两次会重复导入吗?**

不会。系统按手机号去重,同一个手机号只导入一次。


问:问
能一次导入多少人?**

没有硬性限制。实测 500 人导入约 3-4 秒。


问:问
导入完发现学员信息和课程对不上怎么办?**

去学员列表里,点进这个学员的详情页,手动修改课程关联信息即可。

驾驶舱


驾驶舱是方舟智管的首页,打开系统第一个看到的就是它。它的作用是让你一眼看清楚机构当前的经营状况。


顶部四大数字卡片


打开驾驶舱,最上方有四张大卡片,分别显示:


  • **营收(元)**:机构从开张到现在总共收的学费金额。不含退费。
  • **在册学员(人)**:现在正在上课的学员总人数。
  • **续费率**:续费成功的学员占所有应续费学员的比例。
  • **消课率**:实际上课的课时数占应上课时数的比例。

  • 每张卡片下方有一条迷你趋势线,显示近 30 天的变化。鼠标悬停在数字上方会显示更多信息。


    怎么点进去看详情


    点击任意一张卡片,进入该指标的详情页。比如点"消课率"卡片,会看到:


  • 总消课率的月度走势图
  • 按课程分类的消课率排行——哪门课出勤率高、哪门低
  • 按老师分类的消课率——哪位老师的学生请假多

  • 这个下钻逻辑对四个 KPI 都适用:点营收看校区/课程/月度拆分,点续费率看按期拆分,点学员数看校区/分校对比。


    预警雷达


    在驾驶舱的下方区域,有一个「预警雷达」模块。它是一个仪表盘,用红、黄、绿三种颜色标注机构的核心风险指标:


  • 续费率:红色代表低于系统设定阈值(默认 75%),黄色代表略低,绿色代表正常
  • 消课率:红色代表低于默认 60%
  • 出勤率:红色代表低于默认 85%
  • 退费率:红色代表退费金额占总营收超过默认 10%
  • 新生转化率:红色代表低于默认 20%

  • 每个维度的阈值可以在系统设置里修改。


    驾驶舱下方的其它模块


  • **退费看板**:本月退费最高的前几个学员和课程
  • **扩科统计**:一个学员报了两个不同课程的情况(按人头和按课次两个口径统计)
  • **续费率趋势**:最近几个月续费率的升降变化
  • **月度趋势全屏**:点击任何图表右上角的全屏按钮,适合开会时投影到屏幕上

  • 常见问题


    问:问
    驾驶舱的数字多久更新一次?**

    每 30 秒自动刷新,不需要手动刷新页面。


    问:问
    我只看到总数据,能看到单个校区的吗?**

    能。驾驶舱顶部的校区切换下拉框可以单独看每个校区的数据。如果只有一个校区,下拉框会自动隐藏。

    学员管理


    学员管理是用来查看和管理机构所有学员的地方。从第一个来咨询的人,到已经毕业好几年的老生,全在这里。


    学员列表


    打开「学员管理」,会看到一个表格列表。每一行是一个学员,显示:


  • 头像
  • 姓名
  • 当前状态(意向/试听/在读/停课/结业/流失)
  • 在读课程
  • 剩余课时
  • 注册日期
  • 所属校区

  • 列表支持筛选。上方有下拉筛选项,可以按「状态」「校区」「课程」「年级」等条件筛选。比如想只看"在读"的学员,只需在状态筛选里选"在读"。


    列表还支持搜索——输入姓名或手机号可以快速定位一个学员。


    学员状态说明


    学员有六种状态,不同状态代表不同的阶段:


  • **意向**:留了联系方式但还没正式报名。
  • **试听**:已经安排了体验课,但还没交费成为正式学员。
  • **在读**:正式学员,正常上课中。
  • **停课**:因为特殊原因暂停上课的学员(生病、出国等)。
  • **结业**:课程上完或课时用完了,自动标记。也可以手动标记。
  • **流失**:长期没来上课也没有续费的学员。

  • 系统会在学员课时用光后自动将其标记为结业。其他状态都是手动改的——在学员详情页里点击编辑按钮修改状态。


    新增学员


    在学员列表页点击「新增学员」按钮,弹出的表单要求填姓名和手机号,其余字段可选。保存后学员自动进入"意向"状态。后续在详情页里改状态和补全信息。


    学员详情页


    在列表里点击任意一个学员名字,进入学员详情页。这是一个信息聚合页,一个页面展示所有跟这个学员相关的信息:


    基本信息区


    显示姓名、手机号、年级、注册日期、当前状态、校区。可以点击编辑按钮修改。


    课程关联区


    显示这个学员报了什么课、每门课还剩下多少课时、什么时候报的名。一个学员可以同时学多门课(比如同时在学"素描"和"书法"),每门课在这里都有一条独立的记录。


    在这个区域的右上角有一个「关联课程」按钮,点它可以为这个学员新增一门课(新报、续费或扩科)。系统会根据已有课程自动判定是续费还是扩科——如果这个学员已经报了同一门课,新增的记录自动标为续费;如果是第一次报读的新课程,自动标为扩科。


    **什么是扩科?** 一个学员学了钢琴,又同时开始学声乐——新增的声乐课就叫扩科(扩大所学科目)。
    **什么是续费?** 一个学员上了一学期素描课后,又交了下学期的学费——这就叫续费。

    交易记录区


    列出这个学员的所有缴费和退费记录,包括每笔的金额、时间、对应的课程和操作人。


    消课记录区


    列出这个学员每次上课消耗的课时(比如一次课消耗 1 课时,连上两节就是 2 课时),以及上课日期。


    备注区


    这个区域可以写任意备注。比如"家长希望下学期转下午班""最近请假比较多需要跟进"。这些备注所有老师和管理员都能看到。


    批量操作


    在学员列表页,可以勾选多个学员然后做批量操作:


  • **批量升年级**:把选中的学员年级统一加一(适合每年秋季入学时大规模升级)
  • **批量改状态**:比如把一批结业学员统一改为流失
  • **导出 Excel**:把当前筛选结果导出为一个 Excel 表格

  • 常见问题


    问:问
    转班怎么操作?**

    在学员详情页的课程关联区,找到要转的那门课,点击编辑,修改所属班级即可。


    问:问
    怎么找出即将到期的学员?**

    在学员列表页筛选"课时范围 0-5 节",得到所有课时快要用完的学员名单。


    问:问
    转校的学员怎么处理?**

    在学员详情页编辑基本信息,把校区改成新校区即可。

    课程与班级


    课程和班级是两个不同的概念:


  • **课程**:是你要教的东西,比如"创意儿童画""硬笔书法""钢琴入门",它只定义了内容、分类、默认价格和课时。课程不关联任何老师和学生。
  • **班级**:是一群学员在特定时间、特定地点跟着特定老师上的课。一个课程可以拆成多个班级。

  • 课程管理


    入口


    左侧菜单点击「课程管理」。


    课程列表


    显示机构所有的课程。每门课一行,列出课程名称、科目分类、适用年级、默认价格、课时数、所属校区。


    新增课程


    点击「新增课程」按钮,填写课程名称(必填)、科目分类、年级段、默认价格、默认课时、课程类型(一对一/小班等)、所属校区。保存后课程出现在列表中。


    课程只是一个产品模板,还没有老师、没有固定上课时间、没有学员。


    班级管理


    入口


    左侧菜单点击「班级管理」。


    班级列表


    显示每个课程下的所有班级。每行显示班级名称、关联的课程、授课老师、当前报名人数、最大容量、当前状态。


    新增班级


    点击「创建班级」按钮,选择课程、选择老师、选择校区、输入班级最大容量。保存后班级状态为「招募中」。


    把学员拉进班级


    创建班级后需要把学员加进去。进入班级详情页,点击「添加学员」按钮,从学员列表中选择要加班的学员,保存。系统会检查班级容量是否超限。


    学员转班


    在班级详情页勾选要转班的学员,点击「转班」,选择目标班级,保存。转班后学员已消耗的课时不会清零,会自动带到新班级里。


    批量生成课表


    这是班级管理里最重要的一个操作——为一个班自动生成一整个学期的上课计划。


    在班级详情页,点击「批量生成排课」。选择频率规则(比如每周二下午 16:00-17:30),系统自动为这个班级生成未来一段时间的排课记录。也会自动把这个班的所有学员关联到每一次排课上。


    生成时系统会检测冲突:如果有两次排课的时间、老师、或教室冲突了,冲突的排课会标红,不能保存,必须调整时间或教室直到全绿。


    常见问题


    问:问
    一个课程可以有几个班级?**

    没有限制。同一门"素描课"可以分成周六上午班、周六下午班、平时晚间班三个班级。不同班级的老师可以不同。


    问:问
    班级满了还能往里加人吗?**

    班级容量是个软限制,会提示你超了(变成橙色),但不阻止你继续添加学员。


    问:问
    能不能临时换老师?**

    能。进入班级详情页点击编辑,把老师换成另一个。

    课表排课


    课表是用来查看和管理所有老师和教室上课时间的模块。支持月视图、周视图、日视图三种显示方式。


    三种视图


    打开「课表管理」,上方有三个切换标签:


  • **月视图**:查看整个月的课表分布。有课的格子会填满颜色(不同班级用不同颜色区分),一眼看出哪个时间段密集、哪个时间段空。日期数字和课程信息一起显示在彩色格子里。
  • **周视图**:本周的精确课表,按时间轴排列成标准日历表格。适合打印出来贴教室门口。
  • **日视图**:只看某一天的上课安排,按时间段从上往下排。

  • 三个视图都支持筛选——可以按校区、老师、课程等条件过滤,只显示想看的内容。


    三个视图都有打印按钮,点击直接打印当前视图。


    创建排课


    有两种方式创建排课:


    方式一:从班级管理批量生成


    进去「班级管理」→ 选择一个班级 → 点击「批量生成排课」→ 选频率(每周几、什么时间)→ 系统自动生成这一学期的课表。推荐用这种方式,省去逐条创建的繁琐。


    方式二:手动单条创建


    在课表页面点击「新增排课」按钮。选择课程、老师、教室、时间段、关联学员,保存。灵活度高,适合临时加的补课或练习课。


    冲突检测


    无论哪种方式创建排课,系统都会实时检测冲突:


  • **教师冲突**:王老师 16:00 已经有素描课了,不能再排他 16:00 的书法课
  • **教室冲突**:3 号教室 14:00-15:30 被儿童画课占用了

  • 冲突的排课会在表格里标为红色,无法保存。必须调整时间直到冲突消除才能保存。


    编辑和删除


  • **编辑**:点击任意一节排课 → 编辑 → 修改老师/教室/时间 → 保存。编辑时会重新检查冲突
  • **删除**:点击任意一节排课 → 删除。如果这节课已经被消过课了(已经有学生出勤记录),系统会阻止你删除——必须先撤销消课记录才能删除排课
  • **批量删除**:在月/周视图中,可以勾选多节排课 → 点击批量删除

  • 常见问题


    问:问
    怎么打印下周的课表给家长看?**

    切换到周视图 → 筛选条件和你想打印的内容一致 → 点击打印按钮。


    问:问
    批量生成的课表是自动关联学员的吗?**

    是的。创建班级时加入班级的学员,会自动关联到这个班级生成的所有排课上。如果你后来手动往班级加了新学员,新学员也会自动加上。


    问:问
    课表的颜色能改吗?**

    在课程管理中给课程设置一个颜色标记,这个课程的班级排课就会显示成该颜色。

    消课与请假


    消课的意思是学员每上一节课,系统把这节课消耗的课时记录下来,同时从学员的剩余课时里扣掉相应的课时数。请假的意思是学员因故不能来上课,你可以为他登记请假。


    消课怎么录入


    打开「消课管理」页面。点击「新增消课」,弹出一个表单:


    1. 选择学员(从下拉框里搜索姓名)

    2. 选择该学员对应的课程(系统自动列出这名学员报过的课程)

    3. 输入本次消耗课时数量(默认 1 课时,连上两节就输入 2)

    4. 选择上课日期

    5. 保存


    保存后系统做两件事:把这次的消课记录存下来,同时把学员剩余课时减去消耗的课时数。


    你可以连续为多个学员录入消课——录完一个之后表单不关闭,继续选择下一个学员。


    消课列表


    消课管理页面的主体是一个消课记录列表。每行显示学员姓名、课程、消耗课时、上课日期。列表支持按日期、学员、课程等条件筛选。


    可以点进任意一条记录进行编辑或删除。如果你发现录错了数据(比如多扣了 1 课时),编辑这条记录,改成正确的课时数,学员的剩余课时会自动调整回来。


    请假怎么登记


    打开「请假管理」页面。点击「新增请假」,弹出表单:


    1. 选择学员

    2. 选择请假开始和结束日期

    3. 选择处理方式:顺延(不扣课时)或扣课时

    4. 补充请假原因(可选)

    5. 保存


    如果选择"顺延"——不扣课时,学员剩余课时不变,这只是登记一条请假记录。


    如果选择"扣课时"——系统会自动创建一条消课记录(扣 1 课时),相当于"请假算作消耗了一节课"。


    修改请假处理方式


    如果之前选了"顺延",后来老师决定还是要扣课时,只需编辑这条请假记录,把处理方式改为"扣课时",系统自动创建相应消课记录。反过来也一样——从扣课时改为顺延,自动删除对应的消课记录。


    出勤率怎么看


    驾驶舱里的消课率就是整体出勤率。你可以点击消课率卡片进入详情页,按课程和老师看更细的出勤率。


    除了驾驶舱,在消课管理页面也有统计入口,可以看某个月、某个老师的出勤率。


    常见问题


    问:问
    昨天忘记录消课了,今天能补录吗?**

    能。录消课的时候把日期改成昨天的即可。系统按上课日期来记录,不是按录入时间。


    问:问
    一个学员连上三节课怎么消?**

    一次消课记录里把课时数写成 3 即可。


    问:问
    学员请假太多,能看到统计吗?**

    在请假列表里可以筛选某个学员的请假次数。或者导出一段时间内的请假名单进行分析。

    财务与交易


    财务模块用来记录和管理每一笔跟钱相关的操作:学员交学费、续费、退费、扩科。


    交易列表


    打开「交易管理」,会看到一个交易记录列表。每行显示学员姓名、课程、交易金额、交易类型、校区、日期和操作人。


    交易类型有四种:


  • **新报**:学员第一次报这个课程
  • **续费**:学员在这门课上再次交学费
  • **扩科**:学员报了第一门课之后,又新报了第二门课
  • **退费**:退还部分或全部学费

  • 消课产生的消费记录也会自动同步到交易列表,类型标注为"消课"。


    怎么创建新交易


    有两种方式:


    方式一:在学员详情页关联课程


    进入学员详情页,点击「关联课程」按钮。选择课程、输入金额和课时。系统会自动判断:如果这个学员之前报过这门课程,这笔记为续费;如果是第一次报这门课程,记为新报;如果这门课是学员报的第二门不同的课程,则记为扩科。


    方式二:在交易管理页手动录入


    适合灵活场景,比如代收款(课本费、活动费)。


    退费怎么操作


    打开「退费管理」页面。点击「新建退费」,选择学员、课程,输入退款金额(可带走手续费),保存。


    退费成功后,这笔钱会同步到交易列表并标记为退费(金额显示为负数),同时自动更新学员当前余额(已交费 - 已消课 - 已退费)。


    费用总览


    在任意学员的详情页最下方,有一个费用总览区域,显示四个数字:


  • 累计交费:这个学员一共交了多少钱
  • 累计消课:上过的课对应多少钱
  • 累计退费:退过多少钱
  • 当前余额:累计交费减累计消课减累计退费

  • 如果你发现余额不对,可以去交易列表里逐一核对。


    常见问题


    问:问
    学员报名时送的课时要怎么处理?**

    在关联课程时,购买课时和赠送课时分开记录。消课时系统优先消耗购买的课时,买的部分用完了再消耗赠送的。


    问:问
    对账应该看哪个功能?**

    去交易列表,筛选本月的日期范围,导出 Excel 做一个总计数。也可以去学员费用总览看每个学员的余额。


    问:问
    退费后还能再次缴费吗?**

    可以。退费和缴费是独立的两条记录,退费后学员可以重新交费。

    AI 智能体与多维分析


    方舟智管里面有两个 AI 功能模块。一个是对话式 AI 经营顾问(也叫"智囊团"),你可以像跟人聊天一样向它提问。另一个是自动分析工具,一键生成多维度数据分析报告。


    AI 经营顾问(智囊团)


    怎么用


    左侧菜单点击「AI 顾问」或「智囊团」,打开的是一个对话界面。在输入框里输入你的问题,AI 会从你的真实数据库里查询数据,然后用自然语言回答你。


    能问什么


    你可以问 AI 的问题举例:


  • "我这里有哪些校区?各有多少学员?"
  • "哪个班续费率最高?"
  • "上个月新招了多少学员?"
  • "哪些学员这周末课时就用完了?"
  • "美术课的消课率为什么低于书法课?"

  • AI 背后连接了你的真实业务数据(学员表、交易表、课程表、消课表等),会对数据进行实时查询和分析,然后给你一个通俗的解释。


    AI 的每次回答都附带了引用的数据来源。比如它会告诉你"本月续费 32 人,上月 27 人——数据来自续费统计表"。


    对话可以导出


    在对话界面右上角有一个「导出为 Word 文档」按钮,可以把整段对话保存下来。


    可上传附件


    你可以在和 AI 对话时上传 PDF、Word 文档或图片。AI 会读取文件内容,结合你的数据库数据来回答。比如你上传了一份上个月的经营报表,问 AI"这里面有哪几个校区表现异常?"。


    AI 多维分析报告


    怎么用


    在左侧菜单点击「AI 智能分析」,进入一个独立的分析页面。点击「生成分析报告」按钮,选择要分析的校区范围,约 5 秒后报告生成。


    报告里有六个维度的分析:


    1. **续费率分析**:本月和上月对比,哪些课程续费好、哪些差,还有续费预警名单(哪些学员即将到期还没续费)

    2. **营收趋势**:每月的营收变化折线图

    3. **学员增长**:新学员数量月度变化

    4. **消课分析**:每门课的消课进度和剩余课时分布

    5. **流失风险**:长期没来上课、课时快用完的学员名单

    6. **转化分析**:从试听到正式报名的转化率


    每个维度不仅给数据,下面还有一段 AI 写的分析文字,解释数据背后的原因和可能的经营建议。


    报告可以导出为 PDF 或 Word 文档,适合打印出来在月度经营会上用。


    3M 分身


    3M 分身是用来做什么的?简单讲,它模拟机构里三种核心角色(校长、教务、销售),让你可以分别向这三种"分身"提问,得到不同视角的回答。


  • **校长分身**:回答经营决策类问题,比如"哪个时段招人效果最好""下个季度应该推广哪门课"
  • **教务分身**:回答排课、消课、班级管理的日常操作问题
  • **销售分身**:回答招生话术、课程推荐、价格策略的问题

  • 每个分身背后连接的是对应模块的真实数据。校长分身调营收和续费数据,教务分身调消课和课表数据,销售分身调招生漏斗和学员意向数据。


    常见问题


    问:问
    AI 回答慢不慢?**

    80% 的查询在 3-5 秒内返回。复杂跨表查询可能需要 10 秒。


    问:问
    AI 会不会乱编数据?**

    不会。AI 的所有回答都基于你的真实数据库,每次回复都标注了数据来源。如果你问它"我的学员有多少",它会直接查数据库然后告诉你准确数字。


    问:问
    AI 分析报告多久更新一次?**

    你需要手动点击生成。报告是基于生成那一刻的最新数据。

    知识库


    知识库的作用是在系统里存储机构的内部知识资料(规章制度、教学流程、培训文档等),并且可以用 AI 自动检索和问答。


    入口


    左侧菜单点击「知识库」。


    浏览


    打开知识库,左侧是分类列表,点击一个分类展开文章列表,点击文章标题查看文章全文。分类例如:教务管理、教学质量监控、师资招聘、运营管理、政策法规等。


    搜索


    知识库提供两种搜索:


    关键词搜索


    在顶部搜索框输入关键词(比如"退费流程"),系统返回标题或内容里包含这个关键词的文章列表。点击文章查看全文。


    AI 语义搜索


    切换到「AI 搜索」标签,输入一个自然语言问题(比如"学员要退费的话应该怎么操作?")。AI 会理解你的问题,然后从知识库里找出最相关的几篇文章,整合成一个回答。回答下方会标注引用了哪几篇文章,可以点击链接去看原文全文。


    这两种搜索的区别:关键词搜索是精确匹配,AI 语义搜索是理解意思后找相关文章——即使你的用词和文章里的词不同,AI 也能找到。


    能用它做什么


    典型的几个使用场景:


  • 新来的教务老师不知道退费流程怎么处理 → 在知识库里搜"退费流程",AI 直接把步骤列出来
  • 校长想了解"如何提高续费率"→ AI 从知识库里多篇文章中提取策略,汇总成一条回答
  • 教学主管需要"教学质量评分标准"→ 搜索后直接看到对应文章的完整内容

  • 常见问题


    问:问
    知识库里有多少内容?**

    当前系统预置了约 400 多篇行业知识文章,涵盖教务、销售、运营、法规等多个模块。你可以根据自己的需要增加自定义内容。


    问:问
    可以自己添加内容吗?**

    可以。管理员有权限上传自己的文档到知识库。


    问:问
    AI 搜索会不会搜到不相关的内容?**

    AI 会根据语义相似度打分,优先展示最相关的文章。如果找不到相关内容,AI 会直接说"没有找到相关信息"。

    内容工厂与系统设置


    内容工厂是一个 AI 文案生成工具,用来自动生成招生文案、续费话术、朋友圈推广内容等。系统设置是一个配置中心,用来管理 AI 密钥、用户账号和系统参数。


    内容工厂


    怎么用


    左侧菜单点击「内容工厂」。进入后会看到一个文本输入框和一些选项。


    1. 输入你想要的文案主题(比如"暑假素描班招生"、"秋季续费活动")。

    2. 选择文案风格(正式、活泼、简短、有冲击力等)。

    3. 选择文案类型(招生文案、朋友圈推广、续费话术、家长群通知等)。

    4. 点击「生成」。


    系统大约 3-5 秒会生成 1-3 条备选文案,显示在页面上。


    生成后的操作


    每条生成结果下面有四个按钮:


  • **收藏**:把这条文案加入"我的收藏",供以后查看
  • **复制**:复制文案文本,可以直接粘贴到微信、公众号编辑器或者短信里
  • **换一批**:不满意当前结果的话,点击让 AI 重新生成不同风格的文案
  • **加长/简短**:调整文案的长度

  • 基于真实数据生成


    如果你在输入框里勾选「基于机构数据生成」,AI 会连接你的数据库,提取真实数字(学员人数、续费率等)写入文案。比如生成的文案里会出现"我们校区的美术课平均出勤率为 92.3%"这种带真实数据的句子。


    系统设置


    AI 密钥设置


    在左侧菜单点击「系统设置」。第一个 Tab 是 AI 密钥管理。你需要在这里填入 AI 服务的密钥(Key),系统才能使用 AI 功能(智能分析、内容工厂、智囊团、知识库 AI 搜索等)。


  • 输入框里粘贴你的 AI 密钥
  • 点击"测试连接"按钮确认密钥是否有效
  • 保存

  • 每个用户可以设置自己的 AI 密钥,也可以用系统默认的全局密钥。


    用户管理


    在系统设置里切换到「用户管理」Tab,这里可以管理登录系统的子账号。


  • **新增用户**:点击新增按钮,输入姓名、用户名、密码,选择角色(管理员/操作员/只读用户),保存。管理员有全部权限、可以创建和删除用户;操作员可以做日常业务操作(加学员、录消课、排课等);只读用户只能查看数据,不能做任何修改。
  • **编辑用户**:修改用户信息或角色
  • **禁用用户**:让某个账号暂时无法登录
  • **按校区隔离**:每个子账号关联一个或多个校区,这个账号登录后只能看到自己校区的数据

  • 管理后台


    管理员可以访问「管理后台」页面(左侧菜单里),这里有三块内容:


    1. **操作日志**:记录系统中所有重要操作——谁在什么时间做了什么(比如改学员信息、删排课、导出数据)。每一条都有时间戳和操作人。

    2. **系统状态**:查看数据库连接状态、最近错误日志。

    3. **数据备份**:手动触发全系统数据备份。


    常见问题


    问:问
    内容工厂的使用有没有次数限制?**

    没有次数限制。每次生成会消耗极少量的 AI 调用费用(约 0.002 元/次)。


    问:问
    子账号能看到哪些数据?**

    取决于你给这个账号分配了什么校区。一个账号只能看到分配给它的校区的学员、交易、排课数据。


    问:问
    管理后台里的操作日志有什么作用?**

    当出现数据问题时(比如某个学员的课时突然变了),可以去操作日志里查到是谁在什么时候做的这个操作,作为追溯依据。

    数据口径说明


    这份文档说明方舟智管驾驶舱里每一个数字是怎么算出来的。看懂了这些,你就知道系统里的每个数字到底代表什么。


    ---


    一、驾驶舱顶部四大 KPI 卡片


    在册学员数


    统计对象:所有状态为「在读」的学员。


    如果你切换了校区筛选,只统计该校区内的在读学员。


    什么时候会变:有新学员变成"在读"状态时增加;有学员结课、停课、流失时减少。


    营收


    统计对象:所有交易记录里「非退费」类型的金额合计。


    具体算的是:新报 + 续费 + 扩科 + 数据导入产生的交易——把这些交易的金额全部加起来。


    注意三个点:


  • 不含退费金额。如果有人交了 5000 又退了 1000,营收计 5000,不退费抵减
  • 按交易日期算。系统取每笔交易的"交易日期"字段,如果没填交易日期则取"创建日期"
  • 首次导入的学员,导入时如果 Excel 里有金额,也会被计入营收

  • 如果你切换校区筛选,只统计该校区学员的交易。


    本月新招


    统计对象:本月新注册的学员人数。


    具体算的是:创建日期在本月内的所有在读学员。


    新招趋势


    在每个 KPI 卡片出都有一条迷你趋势图,显示近 30 天该指标的变化。如果数据量不足 30 天,则从有记录的第一天开始画。


    ---


    二、续费率


    续费率有多个口径,在不同地方显示的续费率含义不同。


    全局续费率(KPI 卡片里显示的)


    计算公式:所有在读学员中,有过续费记录的学员人数 ÷ 所有有过正式交易记录(新报 + 续费 + 扩科)的在读学员人数。


    通俗理解:在所有报过课的活跃学员里,有多少个人至少续费过一次。这反映的是**续费覆盖面**——有多少比例的学员不是"只报一次就完事"的。


    应续已续率(月份展示里)


    这个口径更精确:


    应续学员:课时剩余 ≤5 节且在读的学员(不管他们具体什么时间到期)

    已续学员:在"应续学员"里,又已经产生续费记录的人


    计算公式:本月已续学员数 ÷ 本月应续学员数。


    这个口径解决了一个问题——"应续"不等于"已到期",而是"快到期了、该续费了"。你把通知发给了 10 个课时快用完的家长,最后 7 个人续了费,应续已续率就是 70%。


    应续人数每个月会自动拍一次快照保存下来,所以你翻看以前几个月的数据时显示的"应续"是当时那个月的数值,不会因后续变化而改变。


    按课程的续费率


    系统和把续费率拆到每门课程上:


  • 每门课的续费人次 ÷ 该课程的总报名人次
  • 如果某课程没有续费记录,续费率为 0

  • ---


    三、消课率


    消课率是方舟智管里用得最频繁的指标之一。它反映的是学员实际上课的情况。


    全局消课率(驾驶舱 KPI 卡片里显示的)


    计算公式:所有在读学员已消耗的课时总数 ÷ 所有在读学员购买的总课时数(含赠送课时)


    这个计算范围是**所有在读学员**的 cumulated 数据。如果一个学员买了 36 课时,上了 24 节,那他在消课率里的贡献是 24 ÷ 36 = 66.7%,所有学员的值加总后算出总消课率。


    按课程的消课率


    同样按课程拆分:


  • 这门课所有在读学员的已消耗课时 ÷ 总购买课时

  • 消课率低的课程(比如低于 50%)通常有几种可能:

  • 上课频率太低(一周只来一次但排了两次课)
  • 请假太多
  • 刚办入学的学员很多(购买课时很大、消课还没开始)

  • 按老师的消课率


    按老师组合所有消课数据,展示每位老师在消课方面的产出。


    ---


    四、月度趋势


    月度趋势显示的是每个月的新增学员和营收净额变化。


    新增学员(月度)


    计算公式:当月内创建且标记为"新报"类型交易的学员人数(按月统计)。


    按照交易日期统计:所有"新报"交易按月份分组,Count(去重)就是当月的新增学员数。


    营收净额(月度)


    计算公式:当月所有交易金额(新报 + 续费 + 扩科之和)减去退费金额。


    这里和 KPI 卡片的"营收"不一样——KPI 卡片不计退费影响,而月度趋势里会扣除退费,给你一个"实际进了多少钱"的数字。


    ---


    五、消课率 / 出勤率


    消课率


    所有已消耗课时(总购买课时 - 剩余课时)÷ 总购买课时 × 100%。


    消课记录总数


    系统累计的所有消课记录数(每条记录是一笔点名记录)。


    今日消课


    当天产生的消课记录数。对机构经营者来说,这个数字如果很低可能说明今天上课异常(比如天气原因大批请假)。


    ---


    六、出勤率(预警雷达里的近 30 天出勤率)


    这里跟消课率不一样——消课率算的是"买了多少课时消耗了多少",出勤率算的是"排了多少课实际上来了多少人"。


    计算公式:近 30 天内实际有消课记录的排课次数 ÷ 近 30 天内总的排课次数。


    这反映的是**课程安排的利用率**。如果你排了 100 节课但只有 60 节课真正有消课记录,出勤率就是 60%。


    ---


    七、预警雷达五维度


    预警雷达一共五个维度,每个维度有默认的绿/黄/红阈值:


    续费率(本月)


    计算范围:本月内。口径用全局续费率。


    绿色:≥ 65% 合格。红色:< 65%。


    消课率(累计)


    计算范围:从机构开张到现在的所有消课数据。


    绿色:≥ 60%。红色:< 60%。


    出勤率(近 30 天)


    计算范围:最近 30 天的排课和消课记录。


    绿色:≥ 70%。红色:< 70%。


    退费率(本月)


    计算范围:本月内。


    计算口径:本月退费学员人次 ÷ 本月有交易记录的在读学员总人次 × 100%。


    绿色:≤ 10%。红色:> 10%。


    新生转化率(本月)


    计算范围:本月内。


    计算口径:本月新报学员人数(不包括续费或扩科)÷ 本月有交易记录的在读学员总数。


    绿色:≥ 30%。红色:< 30%。


    ---


    八、销售排名


    销售排名是指所有已记录交易按销售人员分组的排名。只统计本月的金额。


    计算方式是:对同一操作人的所有交易金额求和,按金额从高到低排序,并显示对应的学员人数和成交额。


    注意:只统计本月内的交易。


    ---


    九、课程分布


    课程分布是学员在当前系统里的选课概况。系统按课程统计有多少学员选了这门课。


    计算口径是:学员当前状态的课程关联总数(一人选两门课算两次),按课程分组,人数从多到少排列。


    ---


    十、活跃学员率


    活跃学员率衡量的是每月到底有多少"在读"学员是真正在上课的。


    计算方式:当月有至少一条消课记录的学员人数 ÷ 当月的在读学员总数。


    这回答了"我名义上有 100 个学员,但真正在上课的有多少"这个问题。


    月度活跃学员趋势


    显示最近 12 个月活跃学员人数的月度变化情况。


    ---


    常见问题


    问:问
    为什么营收卡片里数字大,月度趋势里数字小?**

    营收卡片不计退费(只加不退),月度趋势计退费扣减(加总额减退费)。


    问:问
    消课率和出勤率有什么区别?**

    消课率 = 已消耗课时 ÷ 购买总课时(算钱)。出勤率 = 有消课记录的排课 ÷ 总排课(算课表使用率)。


    问:问
    新生转化率的分子是谁?**

    这个口径的"新生"是指当月统计的第一次报课的新报学员。续费或扩科不算新生。分母是所有有交易记录的在读学员。


    问:问
    为什么某些月份应续人数显示为"-"?**

    系统从本月开始向前每两个月保存一份应续快照。但如果那两个月还没做过快照,数据显示为空。这种情况下点击「应续快照保存」按钮手动生成一次即可。


    问:问
    销售排名不显示某些销售人员?**

    只有在本月有交易记录的销售人员才会被列入排名。之前月份的记录只会影响历史数据,不影响排名显示内容。

    📖 使 用 场 景

    校长日常经营


    校长不需要每天翻 Excel。打开方舟智管驾驶舱,从数据出发做决策。


    场景一:周一晨会,5 秒看完上周经营全貌


    早上 8:50,还有 10 分钟开晨会。你需要知道上周的数据变化。


    打开方舟智管,驾驶舱首页自动显示当前数据——营收、学员数、续费率、消课率。瞄一眼四大 KPI 卡片,30 秒数据自动刷新,数字都是最新的。


    会议室里投到大屏幕:点击任何一个 KPI 卡片,自动弹出月度趋势图。你可以跟团队说"上月消课率 73%,比上上月高了 5 个百分点,说明排课效率在提升"——这一切不需要准备 PPT,直接从系统里点出来。


    如果某个指标异常(比如消课率突然掉到 40%),点击进去按课程维度看是哪门课拖了后腿,当场就能找到问题。


    场景二:学期末,评估各班教学质量


    学期结束了,你需要判断哪个班该续费、哪个班续费难。


    打开驾驶舱的续费率分析页面。系统自动展示所有课程的续费率排名。排在末尾的课程统一看一下消课数据——消课率高但续费率低,可能是课时卖得太松,学生上课频率不高;消课率也低,可能是老师教学质量问题。


    系统还给出了"应续已续"表格:本月应续学员中已续费和未续费的分别列出。哪些学员该续费却没续?点击名单,分配给课程顾问逐个跟进。


    评估完后,把这份续费率分析截图发到老师群,作为教学质量讨论的起点。


    场景三:寒假招生,快速搞清楚哪些课程该推广


    寒假班要推什么课?你不需要猜。


    打开课程分布页面——系统展示了每门课目前有多少学员在读。学员数量最多的几门课是机构的基本盘,适合做老学员优惠;学员数量少但增长快的课,说明是今年的亮点,适合对外推广。


    再看销售排名——上月哪位销售业绩最好?把她叫来,让她分享她的招生活动方案。系统里的销售排名按金额和人数两个维度展示,不怕只看金额忽略人效。


    同时切换到学员列表,筛选昨天到今天新增的学员,看看都是从哪里来的——哪个销售招的、报了什么课、哪个校区——这些数据帮你判断寒假市场推广策略要不要调整。

    教务日常工作


    教务是培训机构里最忙的角色。排课、消课、管理学员、协调老师和家长——方舟智管把这一堆事串起来,一个系统就能搞定。


    场景一:开学前一周,为所有班级自动生成课表


    离开学还有一周,教务对着排课表开始发愁:8 个班、6 个老师、4 间教室,排错了就得返工。


    打开方舟智管的班级管理页面,选择本学期要排课的所有班级。点击「批量生成排课」,为每个班设定上课频率(比如每周六 14:00-16:00),系统自动为这一学期生成全部排课记录。每个班的学员自动关联到每次排课里。


    排完所有班级后,去课表管理页面的月视图看一眼整个学期的排课分布——系统自动检测冲突:如果王老师在同一个时间段被分到了两个班,冲突的记录会标红。你只需要把标红的排课调整时间或换老师,调到全是绿色为止。一学期课表,15 分钟搞定。


    场景二:每天下课后,5 分钟完成全班消课


    放学了,老师把今天的出勤名单递给你。你在方舟智管里打开消课管理页面。


    点击「新增消课」按钮,选择今天出勤的学员、对应的课程、消耗课时数(正常就是 1 节课消耗 1 课时)。录完一个学员后,系统自动保存这条消课记录,同时更新这个学员的剩余课时数。然后直接继续选下一个学员,不用回到列表页。


    如果你录错了,多扣了某个学员的课时,在消课列表里找到这条记录,编辑它,把课时数改回来就行。学员的剩余课时会自动修正。


    场景三:月底,导出财务报表给财务对账


    月底老板问你"这个月一共收了多少钱、退了多少",你不需要翻开发票本。


    打开交易管理页面,筛选本月日期范围。系统自动计算并显示本月所有交易的总额(新报+续费+扩科)。退费金额单独显示为负数。


    点击「导出 Excel」按钮,把本月所有交易明细导出成 Excel 表格。把这张表发给财务,和银行流水逐条对账。系统和银行的差异通常是退费到账时间差造成的——系统里是一提交退费申请就记录为退费,银行实际到账可能晚 1-3 天。

    销售与招生


    销售的工作是跟进意向学员、转化为正式学员、促续费。方舟智管让你在数据上发力,而不是在电话里蒙。


    场景一:跟进 30 个意向学员,一个不漏


    你手里有 30 个地推活动留了联系方式的意向学员。微信群里每天消息太多,很容易漏掉其中几个。


    打开学员管理页面,把学员状态筛选为"意向"。30 个人的名单一目了然。点击每个学员名字进入详情页,查看他们之前有没有试听记录、有没有备注。在详情页的备注区,记录每次跟进的时间点和沟通要点——其他销售同事也能看到这些备注,避免重复打电话。


    跟进了 5 个有意向的学员,为它们安排试听课:在详情页把状态从"意向"改为"试听",并记录试听日期。下周再回到列表页,筛选"试听"状态的学员,逐个回访问结果。


    场景二:试听完要成交,当场算出学员剩余课时


    一个家长带着孩子来试听完,当场决定报名。你需要告诉她"我们大班课是 36 节课,4800 元,平均每节 133 元"。


    打开方舟智管,进入学员详情页(试听时已经创建了学员记录),点击「关联课程」按钮。选择课程"创意儿童画 36 节班",系统自动显示价格、课时数。确认后点击保存——系统同时自动创建三条记录:学员课程关联(该学员报了什么课、还有多少课时)、交易记录(收了多少钱)、学员状态自动改为"在读"。


    家长付完钱后,去财务交易列表确认这笔记录是否已成功入账。


    场景三:续费季,精准找出该续费的人


    续费月到了,但你不知道到底该打电话给谁发通知。


    打开方舟智管驾驶舱,点击续费率卡片进入详情页。系统里有一份"应续未续名单"——列出课时快要耗尽的学员和他们最新的消课日期。这个名单是按「课时剩余 ≤5 节」生成的,再排个序——课时越少的排越前面。


    把这份名单导出 Excel。给名单上每个家长打电话:不要群发消息,一个人一个人打。打完之后在学员详情页的备注区写上沟通结果("续了""还在考虑""明确不续")。


    一周后重新筛选"应续未续"名单,看看还有多少人在犹豫。对"还在考虑"那一批再约当面沟通。

    教学与知识管理


    教学主管和老师需要关注的不只是上课,还有教学质量监控、新老师培训、教案和知识管理。


    场景一:期末检查每个老师的教学表现


    期末了,你需要评估哪位老师教得好、哪位表现差。不需要靠印象。


    打开方舟智管的 AI 智能分析页面。生成一份系统分析报告,六个维度的数据——包括按老师拆分的消课率(出勤率)、续费率,在报告里一目了然。


    消课率低但续费率高的老师:说明节奏慢但老学员留得住。消课率低续费率也低的老师:优先安排教学督导去听课,找出问题。把这些数据在全体教师会上分享,作为下一步教学改进的依据。


    场景二:新来的教务老师不懂退费流程


    教务员问你怎么处理退费——以前你需要手把手教她翻出流程手册。有了知识库就不用了。


    让新老师在方舟智管里打开知识库页面,在搜索框里输入"退费流程"。系统自动返回好几篇相关文章。切换到 AI 搜索模式,直接提问"学员要求退费了怎么办?",AI 会把知识库里的退费政策、退费核算方式、申请的表格填写格式等都整理出来,还标注了信息来自哪几篇文章。


    新老师看完了答案,点进原文看完整流程。不需要你解释第二遍。


    场景三:为新学期准备教案和培训材料


    新学期开始之前,教学主管需要为所有老师准备新的教案和培训材料。


    在方舟智管知识库里,把所有教案、培训文档、评分标准等归类上传。分类比如:教学大纲、教案模板、教师考核标准、学生评价体系。之后新来的老师入职第一天就可以打开知识库 AI 搜索——输入"新老师第一周需要做什么",系统自动返回相关的培训材料和岗位指南,不需要你每次口述一遍。

    多校区经营与 AI 决策


    如果你管的不止一个校区,方舟智管能帮你在统一视角下对比不同校区的表现,同时用 AI 做辅助决策。


    场景一:三个校区的校长对比,找出最强校区的秘密


    你的三个校区都在运营——A 校区营收 60 万、B 校区 80 万、C 校区 40 万。但营收数字大不代表管理好。


    打开方舟智管驾驶舱顶部的校区切换下拉框,逐个切换校区看四张指标卡片。对比重点不是营收绝对值,是续费率和新招学员转化率——营收大的校区续费率低,说明增长靠新招,不健康;营收中等但续费率 90% 的校区,说明教学质量好。


    在驾驶舱里把两个校区的数据截图发到三个校长群,拿数据讨论原因:为什么 A 校区新招多但续费少?是不是新招之后服务跟不上?


    场景二:用 AI 智囊团帮你发现经营异常


    你今天不想手动对比数据了,就直接问 AI。


    打开 AI 智囊团,在对话框输入"我这三个校区的续费率最近三个月都在下降,幅度最大的是哪个校区?"。AI 连接了你的数据库,调取三个校区的续费数据,告诉你降幅最大的校区的数值,以及它最近一期销课率是否存在异常。


    继续追问:"帮我查查消课率最低的三门课,并说明可能的原因。" AI 会列出课程名称,再叠加近期请假记录分析。如果是单一个别学员请假导致的数据异常,AI 会自动排除其影响并给出去噪后的结论。


    这个对话可以直接导出为 Word 文档——开会时发给团队作为数据支撑。


    场景三:用 AI 多维分析做季度经营报告


    每季度你需要给投资人或合伙人出一份经营报告。以前这需要 2-3 天整理 Excel。


    打开方舟智管的 AI 智能分析页面,选择分析范围"所有校区",点击「生成分析报告」。约 5 秒后,报告生成。六个维度——续费率、营收趋势、学员增长、消课、流失风险、转化分析——每个维度都有图表和 AI 写的分析文字。


    把报告导出为 PDF。检查 AI 写的分析是否准确(通常准确率在 90% 以上)。微调几个结论后直接作为季度报告提交。一份原来需要三天的活,现在 10 分钟搞定。

    ❓ 常 见 问 题

    常见问题 FAQ


    数据导入


    问:问
    Excel 导入时提示"手机号格式不对"怎么办?**

    检查那一行的电话列是不是含有空格、横杠、或者座机号码(系统目前仅支持 11 位手机号)。修改后重新上传。


    问:问
    导入后发现数据不对,怎么删掉?**

    去「导入历史」页面,找到刚才那批导入记录,点击「回滚」。回滚会删除这批导入产生的所有学员数据。


    问:问
    同一个学员在两个 Excel 里出现了,会重复导入吗?**

    不会。系统按手机号去重,同一手机号只导入一次。


    问:问
    导入模板里的"赠送课时"和"购买课时"有什么区别?**

    购买课时是家长交费买的,赠送课时是机构额外送的。消课时系统优先消耗购买课时,买的部分用完了再消耗赠送的。


    ---


    驾驶舱与数据


    问:问
    驾驶舱的数字多久刷新一次?**

    每 30 秒自动刷新,不需要手动刷新页面。


    问:问
    营收数字为什么和财务对不上?**

    系统里的营收只计算系统内记录的交易金额。如果有现金收付没录入系统、或者退费到账时间差,会产生差异。


    问:问
    续费率和消课率有什么区别?**

    续费率衡量的是有多少学员续交了学费。消课率衡量的是学员实际上课的情况。


    问:问
    为什么预警雷达的某个指标一直是红色?**

    红色代表该项指标低于系统设定的阈值。去系统设置里调整阈值,或者改善该指标对应的业务。


    问:问
    怎么看上个月的数据?**

    驾驶舱默认显示本月数据。部分图表支持时间范围筛选,选择上月即可。


    ---


    学员管理


    问:问
    学员转班后,剩余课时会清零吗?**

    不会。转班只改变学员所属的班级,剩余课时原封不动带到新班级。


    问:问
    学员毕业了怎么处理?**

    进入学员详情页,把状态手动改为"结业"。结业学员不再出现在在读列表里,但历史数据保留。


    问:问
    怎么批量把三年级学员升到四年级?**

    学员列表页 → 筛选年级为"三年级" → 全选 → 点击"批量升年级"。


    问:问
    "扩科"和"续费"有什么区别?**

    扩科:学员报了第一门课之后,又新报了第二门完全不同的课程(比如学了钢琴又学声乐)。续费:学员在同一门课上再次交学费。


    问:问
    学员课程关联里课时显示不对怎么办?**

    去交易列表和消课列表里核对该学员的历史记录。如果发现某笔交易或消课录入错了,编辑那条记录即可。


    ---


    课程与班级


    问:问
    课程创建后为什么看不到班级?**

    课程只是产品模板,班级需要单独创建。去「班级管理」页面为这门课创建一个班级,再关联老师即可。


    问:问
    一个课程可以有几个班级?**

    没有限制。同一门课可以拆成多个班(按时间段、快慢班等拆分)。


    问:问
    班级容量超了还能继续加学员吗?**

    能。容量是软限制,会提示你超了但不会阻止添加。


    问:问
    怎么把一个班的学员批量转到另一个班?**

    班级详情 → 全选学员 → 点击"转班" → 选择目标班级。


    ---


    课表排课


    问:问
    批量生成的课表能不能改单节的教室?**

    可以。点击那节课 → 编辑 → 修改教室 → 保存。


    问:问
    课表上老师冲突是红色的,怎么解决?**

    调整时间(前后错开半小时)或换另一个老师。


    问:问
    课表的颜色是怎么决定的?**

    不同班级自动分配不同颜色。颜色在课程管理里可以自定义。


    问:问
    打印课表怎么只打印一个班的?**

    先在课表页筛选该班级,再点击打印按钮。


    ---


    消课与请假


    问:问
    忘记录消课了,第二天能补吗?**

    能。录消课时把上课日期改成实际那天即可。


    问:问
    消课扣了太多课时怎么办?**

    去消课列表找到那条记录 → 编辑 → 把课时数改回来。


    问:问
    请假选"顺延"和"扣课时"有什么区别?**

    顺延:不扣课时,只记录请假。扣课时:自动生成一条消课记录,消耗 1 课时。


    问:问
    学员请假太多,能看到统计吗?**

    请假列表里可以筛选某个学员、某段时间,看请假次数。


    ---


    财务与交易


    问:问
    营收和交易金额有什么区别?**

    营收是驾驶舱 KPI 卡片里的数字(所有非退费交易金额之和,不退费影响)。交易金额是单笔的收付数额。


    问:问
    退费后余额会自动更新吗?**

    会。提交退费申请后,学员的费用总览里的余额自动扣减退费金额。


    问:问
    怎么导出财务对账单?**

    交易列表 → 筛选时间范围 → 点击导出 Excel。


    问:问
    一位学员交了费但没录系统,可以补录吗?**

    可以。去学员详情页补一条关联课程记录,写入金额和课程信息即可。


    ---


    AI 智能体


    问:问
    AI 回答慢不慢?**

    普通查询 3-5 秒。复杂跨表查询可能 10 秒。


    问:问
    AI 能查到哪些数据?**

    学员数、营收、消课、交易、课程分布、续费率等与你机构业务直接相关的数据。


    问:问
    AI 会不会乱编数据?**

    不会。AI 所有回答都基于你的真实数据库,每次回复都标注了数据来源。


    问:问
    对话可以保存吗?**

    可以。对话界面右上角有「导出为 Word」按钮。


    问:问
    为什么我的 AI 不能用?**

    去系统设置里检查是否已填入有效的 AI 密钥。


    ---


    知识库


    问:问
    知识库里的文章是谁写的?**

    预置内容由行业专家编写。你也可以上传自己机构的内容。


    问:问
    AI 搜索和关键词搜索有什么区别?**

    关键词:精确匹配标题或内容里的词。AI 搜索:理解你的问题意思,返回最相关的文章,即使用词不完全一致。


    问:问
    AI 搜索的回答准确吗?**

    AI 从知识库里找最相关的文章作为信息来源,准确率在 90% 以上。每条回答都有来源标注,可以点击查看原文判断。


    ---


    系统设置与管理


    问:问
    怎么添加新的子账号?**

    系统设置 → 用户管理 → 新增 → 填写用户名、密码、选择角色 → 保存。


    问:问
    管理员、操作员、只读用户有什么区别?**

    管理员可以创建删除用户、修改系统设置。操作员可以做日常业务操作(加学员、录消课)。只读用户只能查看,不能修改。


    问:问
    子账号能看到所有校区吗?**

    只能看到分配给它的校区。不同校区的数据互相隔离。


    问:问
    改了系统设置之后需要重启吗?**

    不需要。设置即时生效。


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    其他


    问:问
    系统支持手机访问吗?**

    支持。浏览器访问即可,不需要额外安装 App。


    问:问
    数据会丢失吗?**

    系统每天自动备份数据。你也可以在管理后台手动触发备份。


    问:问
    软件需要安装吗?**

    方舟智管是网页版,浏览器打开即用,不需要安装任何软件。另外也提供 Mac 桌面版(DMG 安装包),可在下载页面获取。


    问:问
    怎么联系技术支持?**

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